Комисията подчертава ползите от чуждоезикови умения за британските студенти и бизнес

Трябва да се направи повече, за да се насърчат британските студенти да учат езици на ниво „А“ и университет, според Европейската комисия. Важността на чуждоезиковите умения се разбира от само себе си във всички страни от ЕС, като се има предвид, че бизнесът все повече оперира в международен план: повече от половината от търговията на Обединеното кралство се осъществява с останалата част от Европа - и неговите предприятия се нуждаят от персонал, който може да говори езика на своите клиенти. Комисията ще подчертае това на конференция по време на Лондонското езиково изложение следващия месец (18 октомври).

Статистиката на чуждоезиковото обучение във Великобритания представят смесена картина.

Броят на университетите в Обединеното кралство, предлагащи степени по двата най-популярни езика, се е понижил с 30% за френски (от 105 курса на 70) и с повече от 50% (от 105 на 50) за немски изследвания от 2000 г. Броят на 18-годишните кандидатстването за изучаване на европейски езици също е спаднало с близо 17% от 2010 г. насам, според UCAS, организацията за управление на приемните висши училища. Резултатите от A-Level през август отново показаха спад на участниците във френски и немски език, като и двата предмета привлякоха половината от броя участници в сравнение с преди десетилетие.

Картината е по-ярка на ниво GCSE: Данните от правителството на Обединеното кралство показват близо 16% ръст в броя на студентите, които приемат GCSE по чужд език тази година, което отчасти се дължи на въвеждането на английската мярка за бакалавърска степен. Експертите вярват, че това увеличение ще окаже значително влияние върху броя на езиците на ниво А или университет в бъдеще. Друга причина за оптимизъм е, че от септември 2014 г. задължителното преподаване на езици в началните училища в Англия ще започне на 7-годишна възраст.

Конференцията, организирана от Комисията в London Language Show е насочена към засилване на информираността на икономическите и социалните ползи от изучаването на чужди езици. Повече от 10 000 души се очаква да посетят шоуто (Olympia Central, 18 20-октомври), които редовно привлича големи бизнес работодатели, МСП и образователни специалисти.

Комисарят по образованието, културата, многоезичието и младежта Андрула Василиу ще присъства на събитието със служители от отделите за образование и езици на Комисията. Правителството на Обединеното кралство ще бъде представлявано от депутата от Елизабет Трус, парламентарен заместник-държавен секретар на образованието и грижите за децата.

Комисар Василиу каза: „Приветстваме Обединеното кралство, че насърчава повече млади хора да изучават чужди езици в A Level и университет. Многоезичието носи значителни ползи. Хората с езикови умения са по-подходящи за работа и ще помогнат да се гарантира, че бизнесът е по-конкурентен и успешен. Радвам се също, че Обединеното кралство силно подкрепя новата ни програма за финансиране „Еразъм +“: през следващите седем години тя ще предостави безвъзмездни средства за повече от 4 милиона млади хора в цяла Европа за обучение, обучение или доброволчество в друга държава. Този международен опит помага за повишаване на чуждоезиковите умения, самочувствието и гъвкавостта. Еразъм + ще бъде отворен, наред с други, за студенти, чираци и младежки работници. Надявам се да имаме много кандидати от Великобритания. "

реклама

История

Еразъм +, новата програма на ЕС за образование, обучение, младеж и спорт, ще бъде стартирана през януари 2014. Програмата се очаква да бъде приета от Европейския парламент и Съвета (държава Министерския държава) по-късно тази есен. Комисията предвижда, че ще разполага с бюджет от около 14.5 милиарда € между 2014 и 2020. Програмата ще се управлява от националните агенции във всяка държава-членка.

През март 2002 г. държавни и правителствени ръководители се съгласиха, че децата трябва да бъдат обучавани на поне два чужди езика от много ранна възраст (майчиният език на Барселона на върха плюс два "еталон), за да се подобри овладяването на основните умения.

Чужди езици в училищата: В повечето европейски страни преподаването на един чужд език е задължително от първично ниво училище и тази тенденция се увеличава. Повече от 60% от всички ученици в цяла Европа започват изучаването на втори чужд език в прогимназиална степен и за същия процент проучването на два чужди езика на по-висок от средното образование (GCSE еквивалент). The 2012 Европейско проучване на езиковите компетентности, Която изпитва повече от учениците 50 000 възраст 14-15 цяла Европа, намери съотношението компетентни в своя първи чужд език варира от 82% в Малта и Швеция (където английският е първи чужд език) само 14% във Франция (изучаването на английски език ) и 9% в Англия (учат френски език).

Европейската комисия предложи европейски показател, който има за цел поне 50% от всички 15-годишни в Европа да бъдат „независими потребители“ на един чужд език и че 75% от всички ученици трябва да учат два чужди езика на прогимназиално ниво .

Английският диплома за средно образование е мярка производителност, въведени в таблиците за успешно представяне на 2010. Мярката се признава, когато учениците са си осигурили оценка В или по-добре през ядро ​​от учебни предмети - английски език, математика, история или география, науките и език. Тези теми са високо ценени от работодателите и университетите.

За повече информация, кликнете тук.

Споделете тази статия: