Възрастните се учат, но се нуждаят от повече насърчение

трудови умения за education437pxРаботната сила в Европа остарява, но в обучението не участват достатъчно възрастни. В 2014, малко повече от 10% от възрастните (на възраст между 25 и 64) участваха в ученето през целия живот, доста под целевия показател на Европейския съюз за 15% от 2020. Има признаци, че повече работодатели предоставят обучение, но са необходими и други промени, за да се насърчат възрастните да научат повече.

Според Проучването за продължаващо професионално обучение (CVTS), което измерва обучението в предприятията, в 2010, 38% от служителите са участвали в продължаващи курсове за обучение от 33% в 2005. Проучването също така установи, че въпреки икономическия спад, между 2005 и 2010 делът на предприятията, предоставящи обучение, се е увеличил от 60% на 66%. Но проблемите при намирането на време и разходите са бариери както за работодателите, така и за възрастните, участващи в обучението.

Cedefop разгледа как държавите-членки на ЕС се опитват да увеличат обучението за възрастни. Много от тях са разработили и разширили различни учебни формати, като модулни курсове, за да преодолеят бариерите на времето. Държавите-членки имат и редица финансови мерки за отделните лица и работодателите за преодоляване на проблемите с разходите. Но ползите за индивида от участие в и за работодателя за осигуряване на обучение също трябва да бъдат по-ясни.

За хората обучението за възрастни често не води до квалификация. Следователно хората могат да бъдат обезкуражени да участват. Възможности за валидиране на всички видове неформално и самостоятелно учене, включително тези, които се провеждат на работното място, така че да се отчитат признатите квалификации и / или други пътеки на обучение, могат да насърчат повече възрастни да участват.

Начинът, по който работодателите възприемат ползите от обучението за възрастни, се влияе от тяхната бизнес стратегия. 2010 CVTS установи, че за 77% от предприятията, които не предлагат обучение, основната им причина е, че не виждат нужда. Но дали предприятието осигурява обучение или не може да зависи от това, дали смята обучението за средносрочна или дългосрочна инвестиция за конкурентоспособност и иновации. Евробарометър в 2013 установи, че 51% от предприятията в ЕС, които инвестират в обучение, очакват ползите да продължат по-малко от две години. Подкрепата за малките и средните предприятия за интегриране на обучението за възрастни в техните бизнес стратегии може да насърчи повече работодатели да осигурят обучение.

Повече информация

Коментари

Facebook коментари

Tags: , , ,

категория: Начална страница, Обучение на възрастни, Икономика, образование, EU, EU, Мнение

Оставете коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани *