Домакин на Европейската комисия, на 3 декември се проведе Третата европейска среща на върха. Председателят на Европейската комисия Урсула фон дер Лайен изнесе встъпителното си слово в знак на почит към учителите, които от избухването на пандемията COVID-10 се стремят да държат класните стаи отворени цифрово, давайки възможност на учениците да продължат да учат. Тазгодишната среща на върха беше посветена на „Трансформация на цифровото образование“.

В речта си президентът фон дер Лайен заяви, че пандемията „също разкри недостатъците, които трябва да бъдат отстранени. Трябва да интегрираме успешно цифровите технологии в нашите образователни системи. Цифровите технологии позволяват на много ученици да продължат да учат. Но за други това се оказа основна бариера, когато липсват достъп, оборудване, свързаност или умения. "

Тя направи препратка към План за действие в областта на цифровото образование представен наскоро от Комисията, която се стреми именно да стимулира цифровите умения на учителите и учениците, както и да развие свързаната с тях инфраструктура. Президентът подчерта амбициозните, но изпълними цели, предложени за европейското образователно пространство и говори за това как NextGenerationEU може да помогне на образователния сектор.

Накрая тя приветства новата „Коалиция за образование за климата“: „С тази коалиция искаме да внесем част от енергията от улиците във всички наши класни стаи. Искаме да мобилизираме цялата образователна общност, за да подкрепим целите на неутралността на климата и устойчивото развитие. " Прочетете цялата реч на линия.

Днес (10 декември) Европейската комисия ще бъде домакин на третия Европейска среща на върха, което се провежда онлайн тази година. Председател на комисията Урсула фон дер Лайен; Популяризиране на нашия вицепрезидент по европейския начин на живот Маргаритис Шинас; Комисарят по заетостта и социалните права Никола Шмит и комисарят по иновации, изследвания, култура, образование и младеж Мария Габриел ще участват. Преди събитието вицепрезидентът Шинас заяви: "Европа дава предимство на справедливите, зелени, дигитални и приобщаващи общества. Европейското образователно пространство предлага конкретни инициативи за постигане на тази споделена амбиция заедно. Европейски университети, Академии за учители по Еразъм, Центрове за професионално обучение Съвършенството и мобилността на Еразъм са емблематични за нашия европейски начин на живот. "

Комисар Габриел също каза: „Очаквам с нетърпение да чуя възгледите на толкова много хора от образователния свят, докато продължаваме да работим за постигане на Европейско образователно пространство до 2025 г. и да прилагаме нашия План за действие за цифрово образование. За тази цел ще се възползвам от възможността на срещата на върха по образованието да започна процес на консултации относно трансформацията на висшето образование. Също така ще обявя още един ключов резултат от дневния ред на нашето Европейско образователно пространство - коалицията „Образование за климата“, която ще разработим през 2021 г. “

Министрите на образованието в ЕС, както и образователните специалисти и представители от цяла Европа, ще обсъдят предизвикателствата и възможностите за дигитална трансформация на европейските образователни системи в контекста на възстановяването от коронавирусната криза и след това. Те също така ще обменят опит и най-добри практики за смекчаване на последиците от пандемията върху предоставянето на образование и обучение и ще предоставят обратна информация за визията на Комисията за създаване Европейско образователно пространство до 2025 г. и прилагането на неговите План за действие в областта на цифровото образование. Срещата на върха ще бъде излъчена в мрежата - връзки са налични в уеб страница.

Комисията предложи финансиране по програма „Еразъм +“ пет нови платформи на центрове за професионално съвършенство, за да отговорят на нуждите на иновативна, приобщаваща и устойчива икономика. Финансираните чрез Erasmus + за максимален бюджет от 4 милиона евро всяка, платформите ще бъдат активни в сектори като екологични иновации и екологично озеленяване, микроелектроника, както и в сектора на мебелите и дървесината.

Те също така ще подкрепят основните европейски приоритети като цифровите и зелените преходи, устойчивия растеж и социалното включване на хората, принадлежащи към групи в неравностойно положение. Избрани измежду 55 кандидатури, петте новоизбрани платформи за професионално съвършенство включват 167 партньорски организации от 17 държави-членки и 4 други държави, участващи в програмата „Еразъм +“.

Избраните проекти отговарят на променящия се пазар на труда и са съобразени с приоритетите на Програмата за европейски умения и предложението на Комисията за препоръка на Съвета относно професионалното образование и обучение за устойчива конкурентоспособност, социална справедливост и устойчивост представена на 1 юли. Пресата е достъпна тук.