Свържете се с нас

образование

EU Reporter си партнира с Британското училище в Брюксел за студентска награда за журналистика

въплъщение

Публикуван

on

Репортер на ЕС току-що обяви резултатите от първото издание на нова годишна награда за млада журналистика в сътрудничество с Британската школа в Брюксел. Като бивш ученик в училището, за мен беше голямо удоволствие да поддържам връзката и да предлагам на настоящите ученици на 11-13 години (16-18 години) възможност да упражняват своите умения за писане и да правят допълнение към автобиографиите си като мнозина гледат към кандидатстване за университет. Състезанието включваше писане на кратко есе до 1,000 думи, отговарящо на зададен въпрос. Въпросът остава доста отворен, за да се даде достатъчно място на учениците да проявят креативност и да подходят от собствената си уникална гледна точка, пише Тори Макдоналд.

Записите трябваше да бъдат оценявани от членове на екипа на EU Reporter: старши журналист Катрин Феоре; Главен редактор Колин Стивънс; и аз, изпълнителният директор по развитието Тори Макдоналд.

За първото издание започнахме с доста обща, но сложна анкета за учениците, поставяйки: „Какво означава да бъда в международно училище за мен“ като задача за завършване.

Бях сигурен, че субективният характер на този въпрос ще доведе до различни тълкувания и като доживотен емигрант очаквах с нетърпение да видя как разказите на всеки жалбоподател се сравняват с моите; всички в крайна сметка споделят този уникален тип училищно преживяване.

За наша радост получихме впечатляващ брой статии, всяка част изпълнена с ентусиазъм, индивидуалност и редица добре развити точки, оправдаващи индивидуалния им опит като чуждестранни студенти. Наистина прекрасен отговор за първото издание на това състезание.

Като един от съдиите бях изумен от езиковите стандарти и уменията за структуриране на есета на учениците, което наистина затрудни работата ми! Бях сигурен, че дори не бях наясно с част от лексиката, използвана, когато бях на тяхната възраст!

Въпреки това може да има само трима финалисти и в крайна сметка един победител.

Лицата, които заеха първите 3 позиции, бяха избрани след безупречен правопис и граматика; ясно и кратко структуриране на есето; балансирани аргументи и преди всичко най-уникалните гледни точки за ситуацията, тъй като имаше няколко много често повтарящи се теми.

Сегментите от записите на победителя, второто място и второто място са както следва, щракнете върху имената им, за да видите пълните статии.

ПОБЕДИТЕЛ - Грейс Робъртс:

Това, което направи Грейс победителка, беше нейното красиво разказване на истории, дърпащо сърцето на всеки от съдиите. Освен това, изключителни литературни умения, прекрасно включване на аналогия и риторичен въпрос и през цялото време, добре оценен и балансиран набор от причини.

„Можех да бъда какъвто исках да бъда, без никой да ме познава преди да пристигна. Можех да нося това, което исках; Можех да си направя косата така, както исках. Можех да бъда себе си. Разбира се, имаше малко преценки от хората, както винаги ще има, но беше добре, защото бях щастлив и добре, че бях себе си. Намерих стабилна система за подкрепа: приятели, които се грижеха за мен, учители, които ми оказваха помощ, когато имах нужда, училищна система, която се стремеше към доброта и позитивност. “

 Прочетете пълния запис

 ВИСОКО ПРЕПОРЪЧЕНО - Максим Танге:

Максим показа много впечатляващо разнообразие от лексика, започвайки с много силно въведение. Той разви чудесен фокус върху мисленето и направи интелигентни критики. Максим също използва добре кавичките, за да добави дълбочина към точките си.

„Думата„ международен “ми представя хармонизация във вярванията и културите. Това изисква значително уважение и етичност, което трябва да бъде от най-голямо значение за нашето модернизиращо се общество. Да бъда студент в международно училище промени коренно моята гледна точка не само на себе си и на моето възприятие за човечеството, но и пряко повлия на начина, по който оценявам и се отнасям към другите. "

 Прочетете пълния запис

 ФИНАЛИСТ - Адам Пикард:

Адам също така включи усъвършенствано използване на лексиката, заедно с добре развити обяснения и структуриране на изреченията. Неговите интересни заключения създадоха много уникален ъгъл върху ситуацията, която беше освежаваща като контраст спрямо повечето силно позитивни статии.

„Но в странния мултиетнически пейзаж на международното училище, извън естествената ви среда, споделянето на националност с даден ученик беше най-много необичайно. С толкова много хора от толкова много различни места, човек беше склонен да търси тези със споделено преживяване, за тема на разговор, ако не за друго. “

 Прочетете пълния запис

Големи поздравления за Грейс, Максим и Адам за техните изключителни парчета и комплименти на всички влезли студенти. Абсолютно изключително ниво на журналистика сред тези млади студенти и без съмнение много впечатляващо бъдеще пред всеки един от тях.

образование

Родителите на четирима казват, че некачествената интернет връзка оказва негативно влияние върху образованието на учениците

Съобщение за медиите

Публикуван

on

  • Всеки четвърти родител в Обединеното кралство (24 процента) вярва, че децата се борят да завършат уроци и училищни задачи поради некачествена интернет връзка.
  • Повече от половината (54 процента) от родителите казват, че им се е наложило да инвестират пари в технологии, за да подкрепят децата си в обучението у дома, от които всеки десети е принуден да похарчи над 500 британски лири.
  • Huawei дарява 250 ученически пакета на Huawei на стойност над 60,000 XNUMX британски лири на пет средни училища в района на Манчестър, в подкрепа на Техническия фонд за Голям Манчестър.

Манчестър, Великобритания. Февруари 2021. Нови данни от YouGov Research, поръчани от Huawei UK, разкриват, че милиони деца в Обединеното кралство са задържани във виртуалната класна стая, разкривайки национално дигитално разделение, усетено от семействата.

Изследването показва, че всеки четвърти родители в Обединеното кралство (24 процента) вярва, че децата се борят да завършат уроци и училищни задачи поради лошо качество на интернет връзките. Повече от половината (54 процента) от анкетираните родители казват, че е трябвало да инвестират пари в технологии, за да подкрепят децата си да учат у дома, докато един на всеки десет (12 процента) е бил принуден да похарчи над 500 британски лири от първия национално заключване.

Проучването на YouGov разкрива, че много домакинства в цялата страна прибягват до тактики като изключване на видео по време на разговори, връзване към мобилна връзка или ограничаване на достъпа до интернет с надеждата да осигурят стабилна връзка.

Проучването сред 4,000 възрастни в Обединеното кралство също така установи, че 86 процента от анкетираните вярват, че некачествените интернет връзки ще имат отрицателно въздействие върху образованието, докато 88 процента казват също, че наличието на надеждна връзка е важно за цялостното благосъстояние на децата по време на заключване.

Анкетата идва, когато Huawei дарява 250 ученически пакета на Huawei на стойност над 60,000 XNUMX британски лири, за да помогне на най-нуждаещите се ученици и да помогне за премахването на бариерите в дистанционното обучение.

Ученическите пакети Huawei - които съдържат таблет Huawei MatePad T3 10, безжичен рутер Huawei 4G B311 и сим карта, предварително заредена с данни, с любезното съдействие на Три Великобритания - се даряват на ученици в училища, определени от Техническия фонд на Голям Манчестър като тези, които биха спечелили най-много от новия хардуер.

Пакетите ще осигурят на учениците както хардуер, така и свързаност, необходими за дистанционно обучение. Всяко от тези училища получава по 50 ученически пакета на Huawei:

-      Longdendale гимназия в Хайд

-      Училище Шарпъл в Болтън

-      Гимназията в Дерби в Бъри

-      Академия за момчета Burnage в Манчестър

-      Гимназия Byrchall в Уигън

Карл Харисън, ръководител, Burnage Academy for Boys каза:

„Ние обслужваме общности в най-нуждаещите се райони на вътрешния град и някои от нашите родители не разполагат със средства, за да могат да осигурят устройствата, необходими в момента за техните деца. Фантастичната щедрост на Huawei ще направи огромна разлика за толкова много от нашите семейства и ще даде на нашите момчета възможност за достъп до дистанционно обучение в пандемията.

Това е наистина унизително в най-предизвикателните моменти и ние предлагаме нашите най-искрени и сърдечни благодарности. "

Даян Модал, водещ, Технически фонд от Голям Манчестър каза:

„В Голям Манчестър вярваме, че нашите млади хора заслужават всеки шанс да реализират своя потенциал. Създадохме Greater Manchester Tech Fund, за да подкрепим нашите най-уязвими млади хора, за да предотвратим тяхното маргинализиране и в неравностойно положение от техните връстници. Бих искал да кажа огромно благодаря на всички в Huawei за тяхното щедро дарение за GM Tech Fund. Дарението на Huawei ще помогне на цифрово изключени млади хора с технологията и свързаността, необходими за продължаване на обучението у дома, докато училищата и колежите остават затворени. ”

Виктор Джанг, вицепрезидент, Huawei каза:

„Преминаването към дистанционно образование е предизвикателство за всички семейства, но е особено трудно за тези ученици, които нямат средства да участват във видео уроци или да общуват с други деца. Не трябва да се изоставят ученици, но всички знаем за училищни деца, които не по своя вина са изправени пред бариери пред образованието, което трябва да получат.

„Huawei продължава да се ангажира с подобряване на свързаността в Обединеното кралство, както бяхме през последните 20 години. Ние сме нетърпеливи да помогнем по време на пандемията и затова сме наистина доволни да дарим 250 ученически пакета Huawei на училища в Голям Манчестър с подкрепата на нашите партньори от Three UK. Надяваме се, че това дарение отива по някакъв начин за премахване на тези бариери и помага на децата в училище да продължат образованието си в този изключително труден момент. "

Продуктите, представени в Huawei Pupil Packs, са:

HUAWEI MatePad T10

Този таблет съчетава мощна производителност с 9.7-инчов дисплей, система с двойни високоговорители и дълъг живот на батерията. Той се предлага и със сертифицирана от TÜV Rheinland технология за комфорт на очите за намаляване на вредната синя светлина, предлагаща по-добър комфорт за ежедневна употреба. MatePad има както задна, така и предна камера, идеални за участие в интерактивни уроци и споделяне на работа директно с учители и съученици.

4G рутер HUAWEI

Този маршрутизатор позволява до 32 устройства да споделят достъп до една и съща SIM карта. Просто поставете SIM карта за данни в рутера и поставете рутера в район на къщата, който има най-силния мобилен сигнал. След това рутерът споделя тези данни, установявайки локална WiFi връзка; учениците свързват таблета си с WiFi и са онлайн.

Предплатена SIM карта за данни от Three

Huawei и северозападът - През октомври 2019 г. Huawei отвори нов офис в Голям Манчестър в процъфтяващия комплекс MediaCityUK. В офиса се помещават няколко от ключовите бизнес операции на Huawei, като екипи за клиентски акаунти, и той служи като оперативна база за компанията, тъй като Huawei развива бизнеса си в Северната електроцентрала.

За Huawei

Huawei е водещ световен доставчик на инфраструктура за информационни и комуникационни технологии (ИКТ) и интелигентни устройства. С интегрираните решения в четири ключови области - телекомуникационни мрежи, ИТ, интелигентни устройства и облачни услуги - ние се ангажираме да донесем цифрово до всеки човек, дом и организация за напълно свързан, интелигентен свят.

Цялостното портфолио от продукти, решения и услуги на Huawei са едновременно конкурентни и сигурни. Чрез открито сътрудничество с екосистемни партньори, ние създаваме трайна стойност за нашите клиенти, като работим за овластяване на хората, обогатяване на домашния живот и вдъхновение за иновации в организации от всякаква форма и мащаб.

В Huawei иновациите са насочени към нуждите на клиентите. Ние инвестираме сериозно в основни изследвания, като се концентрираме върху технологични пробиви, които движат света напред. Ние имаме повече от служители на 188,000 и работим в повече от 170 страни и региони. Основана през 1987, Huawei е частна компания, изцяло собственост на нейните служители.

http://www.linkedin.com/company/Huawei

Продължавай да четеш

Brexit

Шотландското правителство коментира усилията да остане в Еразъм

Репортер Кореспондент на ЕС

Публикуван

on

Министрите приветстваха подкрепата на около 150 евродепутати, които поискаха от Европейската комисия да проучи как Шотландия може да продължи да участва в популярната програма за обмен на Еразъм. Ходът идва седмица след като министърът на висшето образование Ричард Лоххед проведе продуктивни разговори с комисаря по иновациите, научните изследвания, културата, образованието и младежта Мария Габриел, за да проучи идеята. До миналата година над 2,000 шотландски студенти, служители и обучаващи се участваха в схемата годишно, като Шотландия привличаше пропорционално повече участници в Еразъм от цяла Европа - и изпращаше повече в другата посока - от която и да е друга страна във Великобритания.

Лоххед каза: „Загубата на Еразъм е огромен удар за хилядите шотландски студенти, общностни групи и възрастни обучаеми - от всякакъв демографски произход - които вече не могат да живеят, учат или работят в Европа.“ Това също така затваря вратата за хората, за да дойдат в Шотландия на Еразъм, за да изживее нашата страна и култура и е радостно да видим тази загуба на възможност, призната от 145-те евродепутати от цяла Европа, които искат мястото на Шотландия в Еразъм да продължи. Благодарен съм на Тери Райнтке и други членове на Европейския парламент за техните усилия и им благодаря, че подадоха ръка на приятелството и солидарността на младите хора в Шотландия. Искрено се надявам да успеем.

„Вече имах виртуална среща с комисар Габриел. Съгласихме се, че оттеглянето от Еразъм е силно съжаление и ще продължим да проучваме с ЕС как да увеличим максимално продължителното участие на Шотландия в програмата. Разговарял съм и с колегата си от уелското правителство и съм се съгласил да поддържам тесни контакти. "

Кликнете тук за повече информация.

Продължавай да четеш

Digital икономика

Комисията създава Център за цифрово опазване на културното наследство и стартира проекти в подкрепа на цифровите иновации в училищата

Репортер Кореспондент на ЕС

Публикуван

on

На 4 януари Комисията стартира европейски център за компетентност, целящ да запази и съхрани европейското културно наследство. Центърът, който ще работи за период от три години, получи от 3 милиона евро от Horizon 2020 програма. Той ще създаде съвместно цифрово пространство за опазване на културното наследство и ще даде достъп до хранилища с данни, метаданни, стандарти и насоки. Istituto Nazionale di Fisica Nucleare в Италия координира екипа от 19 бенефициенти, идващи от 11 държави-членки на ЕС, Швейцария и Молдова.

Комисията стартира и два проекта в подкрепа на цифровото образование на стойност до 1 милион евро всеки чрез „Хоризонт 2020“. Първият проект, MenSI, се фокусира върху наставничеството за подобряване на училищата и ще продължи до февруари 2023 г. MenSI има за цел да мобилизира 120 училища в шест държави-членки (Белгия, Чехия, Хърватия, Италия, Унгария, Португалия) и Обединеното кралство за насърчаване на цифровите иновации, по-специално в малки или селски училища и за социално слаби ученици. Вторият проект, iHub4Schools, ще продължи до юни 2023 г. и ще ускори цифровите иновации в училищата благодарение на създаването на регионални центрове за иновации и модел на наставничество. Ще участват 600 учители в 75 училища, а центровете ще бъдат създадени в 5 държави (Естония, Литва, Финландия, Обединеното кралство, Грузия). Италия и Норвегия също ще се възползват от наставническата схема. Налична е повече информация за новосъздадените проекти тук.

Продължавай да четеш

кикотене

Facebook

Тенденции