# Многоезичие онлайн: „Езиковите бариери са голямо предизвикателство“

Онлайн съществува нарастваща пропаст между големите езици с добри ресурси и езиците с по-малко говорещи. Jill Evans, британски член на групата на Зелените/EFA, написа доклад по собствена инициатива относно езиковото равенство в дигиталната ера. В него тя описва предизвикателствата, пред които са изправени по-малките езици в цифровата ера и възможните начини, по които те могат да получат подкрепа.

Парламентски културата и образованието прие доклада на 19 юни и сега ще зависи от членовете на ЕП да го гласуват по време на предстоящата пленарна сесия. Очаква се това да стане през септември. След като бъде приет, докладът ще бъде изпратен за разглеждане от Европейската комисия.

Еванс говори повече за доклада си.

Дигиталният свят вече не е отделен от „реалния свят“. Питаме Siri за указания или молим Alexa да пусне песен. Говорещите по-малко използвани или малцинствени езици нямат достъп до тези услуги на собствените си езици и обикновено трябва да изберат доминиращ език онлайн. Всъщност много технологии са налични само на няколко от тези доминиращи езици. Тъй като технологиите стават все по-важни в живота ни, съществува реален страх, че това може да ускори езиковите промени в „реалния свят“.

Езикът е нещо повече от средство за комуникация. Освен това е неразривно свързан с културата и идентичността. Всъщност в ЕС се говорят над осемдесет езика. В Уелс, както и в много страни, хората трябваше да водят кампании за езиково равенство, особено за езиците на малцинствата, за да могат да използват собствения си език във всеки аспект от живота си.

Как можем да повишим значението на многоезичието в цифрова среда? Трябва ли да инвестираме?

В САЩ и Азия се правят огромни инвестиции в езикови технологии, а Европа изостава. Моят доклад призовава Европейската комисия да създаде широкомащабна, дългосрочна координирана програма за финансиране.

Друга препоръка е държавите-членки да разработят програми за дигитална грамотност на по-рядко използвани езици и да въведат обучение и инструменти за езикови технологии в училищните програми. Това би насърчило хората да използват собствените си езици възможно най-много онлайн от ранна възраст и би гарантирало запознаване с езиковите технологии като автоматичен превод, преобразуване на текст в реч и разпознаване на реч.

Как това се отразява на бизнеса и гражданите?

В дигиталната ера езиковите бариери са голямо предизвикателство. Например само 16% от европейските граждани са пазарували онлайн от други държави от ЕС през 2015 г. Езиковите технологии представляват решение за подобряване на връзките между хората и насърчават трансграничната търговия.

За сложни административни процеси езиковите технологии могат значително да подобрят способността на хората да участват пълноценно в страните, в които живеят.

Говорещите малцинствени езици като уелски, баски и ирландски са в неравностойно цифрово положение, но също така са и някои официални езици на ЕС като естонски, чешки и датски. Европейските езици биха спечелили значително от инвестиции в езикови технологии, инструменти и ресурси.