Свържете се с нас

Digital икономика

Новият доклад за #DigitalEducation показва възходящи тенденции в европейските училища

ДЯЛ:

Публикуван

Преди 7 години

on

Ние използваме вашата регистрация, за да предоставим съдържание по начини, с които сте се съгласили, и за да подобрим нашето разбиране за вас. Можете да се отпишете по всяко време.

На Европейската комисия Мрежа Евридика публикува докладва днес (12 септември), който представя състоянието на дигиталното образование в училищата в цяла Европа. Докладът разглежда как се преподават и оценяват цифровите компетенции.

Той също така дава преглед на цифровите умения на учителите, политиките, предназначени да подкрепят дигиталното образование и използването на технологията в мащабни национални тестове. Половината от прегледаните образователни системи в момента реформират учебните програми по отношение на цифровите компетенции, или чрез включване на темата за първи път, давайки на темата повече известност или актуализиране на учебните програми, за да включват например нови или различни елементи на кодиране, изчислително мислене или онлайн безопасност.

Комисарят по образованието, културата, младежта и спорта Тибор Наврачич заяви: „Приветствам днешния доклад, който показва, че училищата в цяла Европа постигат напредък в използването на нови технологии в преподаването и ученето. Особено съм доволен да видя нарастващия брой инициативи в подкрепа на учителите при използването на технологиите в класната стая - област, която ще разгледаме на Втората европейска среща на върха на 26 септември. Знаем, че учителите играят решаваща роля за подобряване на дигиталните компетентности на младите хора и за гарантиране, че технологиите се използват целенасочено, за да направят ученето по-подходящо, ангажиращо и подходящо за дигиталната ера.

Две трети от прегледаните образователни системи признават значението на дигиталните умения на учителите и повечето страни осигуряват обучение за учители, въпреки че липсват насоки за това как да се оценят цифровите умения на учениците в класната стая. Докато повечето държави са въвели стратегии за дигитално образование, малцина наблюдават и оценяват тези стратегии по систематичен и редовен начин.

Подкрепата на държавите-членки в използването на технологиите в образованието и развитието на цифрови умения на учители и учащи е от основно значение за Комисията План за действие в областта на цифровото образование, която включва 11 действия за насърчаване и подкрепа на иновациите в образованието.

Споделете тази статия:

Споделя това:
Свързани теми:
EU Reporter публикува статии от различни външни източници, които изразяват широк спектър от гледни точки. Позициите, заети в тези статии, не са непременно тези на EU Reporter. Моля, вижте целия EU Reporter Правила и условия за публикуване за повече информация EU Reporter възприема изкуствения интелект като инструмент за подобряване на журналистическото качество, ефективност и достъпност, като същевременно поддържа строг човешки редакционен надзор, етични стандарти и прозрачност в цялото съдържание, подпомагано от AI. Моля, вижте целия EU Reporter Политика за AI за повече информация.
реклама
ОбщиПреди 2 дни

Управление в Обединеното кралство: Случаят с Njord Partners
КосмосПреди 4 дни

Европейският съюз ускорява и засилва IRIS²
ИталияПреди 5 дни

„Новата империя на злото“ на Бертолди: Картографиране на съюзите, заплашващи Запада
Заобикаляща средаПреди 4 дни

Разширяване на зеления преход в Южна Африка в рамките на Global Gateway: Мениджърите на фондове за климата достигат първото си финансиране от фонд SA-H2 на стойност 3 милиарда южноафрикански ранда
ОбщиПреди 5 дни

Краткият път на Европа до Китай: Новата магистрала на Казахстан ще съкрати транзитните маршрути с почти 1,000 километра
АфрикаПреди 4 дни

Шести семинар по програмата за иновации на АС-ЕС, посветен на иновациите, водени от младите хора, овластяване на следващото поколение изследователи и предприемачи
ШенгенПреди 5 дни

Системата за влизане/излизане (EES) предотвратява влизането в ЕС на хора с фалшива самоличност
На отбранатаПреди 5 дни

Европейска отбрана: Запълване на невидимата празнина

Тенденции