Свържете се с нас

образование

Ние всички можем да се научат друг език!

ДЯЛ:

Публикуван

on

Ние използваме вашата регистрация, за да предоставяме съдържание по начини, по които сте се съгласили, и за да подобрим разбирането ни за вас. Можете да се отпишете по всяко време.

signaturebМного хора в един момент смятат да научат друг език. Въпреки това, имайки предвид безобидно ниските нива на успех, изучаването на езици трябва да бъде един от най-лошите умения, които учат / учат. Въпреки факта, че всички ние бяхме успешни в изучаването на първия си език, повечето хора се борят да научат втори. И така, какво ни изключва от играта и как да го обърнем?

Както доказахме, че можем да учим езици, като го правим през първите няколко години, защо през следващите години се борим толкова много? Е, има няколко причини, но в основата на всичко е фактът, че ни учат езици в училищата с неефективни методи, като модела за превод на граматика, който все още се използва, въпреки че е бил покрит със захар с дейности от комуникативен тип.

В една впечатляваща възраст ни учат езици по толкова лоши методи, с очевидните резултати и следователно до края на живота си сме склонни да вярваме, че това е начинът да учим езици, въпреки че може би сме се борили. Когато това не работи, както неизменно за огромното мнозинство, повечето вярват, че причината за това е нашата неспособност, липсата на латентна и / или лошата ни памет.

Реалността е, че всички ние развихме капацитета за изучаване на езици, като научихме първо. Разбира се, има и други фактори, които влизат в игра, докато израстваме, но по принцип тези способности не са изчезнали по някакъв начин. Те са там за всеки, който иска да получи достъп до тях. Тези, които са успешни, в по-голямата си част са тези, които използват тези сили.

И така, какви са видовете езиково обучение, които сме използвали и които можем да приложим и използваме в следващите години? Преди да изброя няколко, трябва да признаем, че като възрастни трябва да сме поне подготвени да поемем убеждението, че имаме способността да учим езици на високи нива! Без такова убеждение, ние саботираме усилията си. Както казва Хенри Форд: „Независимо дали вярваме, че можем, или вярваме, че не можем, ние сме прави.“

  • Важно разбиране, до което трябва да стигнем, е, че обучението трябва да се ръководи от обучението. Преподаването или текстовете, които непрекъснато определят какво правим и не правим, са недостатъци, тъй като учащите са склонни да станат подчинени на инструкцията, вместо активно да търсят какво ще ги насочи напред.
    Учениците трябва да бъдат активни в решаването на различни аспекти на своето обучение и да се научат да различават дали учат или наистина са научили нещо.
  • Езикът е израз на възприемана реалност. Така че, когато изучавате език, реалността трябва да е ясна, а не интелектуална конструкция. Така че граматическите упражнения, като пример, които нямат основа в реалността, която човек се опитва да изрази, са неудобни начини за изучаване на език. Като алтернатива помислете за разходка из къщата си, описвайки какво правите. „Влизам в спалнята си, за да се преоблека.“ Това е чудесен начин да практикувате настоящето непрекъснато.
  • Преводът е необходим и полезен инструмент, когато изучавате нов език, но когато се използва прекомерно, предотвратява развитието на умения за изучаване на език като аргументирано познаване. Този вид умение се основава на фокусирано и постоянно внимание върху това, което се случва наоколо или какво четете. Необходимо е умение, за което всички имаме капацитет, но можем да го оставим да се плъзне. Ако продължаваме да се втурваме към двуезичен речник или наистина някакъв речник.
  • Слушането е KEY способност, ако искате да се научите да говорите на друг език. Без активно да развиете тази способност във всички области, включително да слушате граматика, произношение и значение, способността ви да овладеете този език ще бъде силно възпрепятствана. Ето къде проблемите с личния характер могат да пречат. Ако не сте добър слушател на първия си език, защото обичате да бъдете чути J, способността ви да овладеете друг език ще бъде ограничена, освен ако не се научите да бъдете по-внимателни към това, което казват другите, както и към това, което казвате.

Така че, ако сте на път да започнете да изучавате език или сте някъде по пътеката, бихте си направили услуга, като отделите малко време, за да изберете внимателно как искате да научите, като знаете, че имате всичко, отнема да стигнете до там, просто трябва да намерите правилните инструменти и стратегии.

Андрю Вайлер
Отключване на езиковото обучение (2013)

реклама

 

 

 

 

Споделете тази статия:

EU Reporter публикува статии от различни външни източници, които изразяват широк спектър от гледни точки. Позициите, заети в тези статии, не са непременно тези на EU Reporter.
реклама

Тенденции