Партньорство за бъдещето: Как младежите оформят бъдещето на образованието за корпорация за ядрена енергия?

1 декември, Нижни Новгород. Global Impact Conference 2022 – експертна платформа с многомилионна аудитория – беше домакин на дискусиите за бъдещето на образованието, иновативните edtech и стратегии за изграждане на устойчива екосистема на знанието.

Специалната част беше дадена на членовете на Impact Team 2050, които модерираха панелните сесии и представиха резултати от собственото си проучване – Education X: Catalyst for the Future – което включва ключови препоръки за Росатом, руския технологичен лидер в ядрената енергетика, относно използването на тяхното образование и обучение на умения в световен мащаб.

Преди година глобалното партньорство с младите хора – Impact Team 2050 – стартира от генералния директор на Росатом г-н Алексей Лихачов, за да се справят с ключови проблеми на корпоративното управление и неговата трансформация в съответствие с изискванията на по-младото поколение. Партньорството се осъществява под формата на Консултативен съвет на главния изпълнителен директор от 11 младежи и жени от 11 страни (Китай, Индия, Бразилия, Египет, Турция, Узбекистан, Казахстан, Армения, Аржентина, Южна Африка и Русия). Зад всеки от членовете на екипа стои младостта на собствената му страна със собствен набор от ценности и визия за световните тенденции на развитие.

Партньорството с младите хора беше въведено в рамките на усилията на Росатом – член на Глобалния договор на ООН – да подобри своя устойчив бизнес в съответствие с Програмата на ООН за устойчиво развитие до 2030 г. „Младите хора трябва да бъдат признати по света като двигатели на промяната“ и да бъдат овластени да бъдат „напълно ангажирани с решенията, засягащи тяхното бъдеще“, каза генералният секретар на ООН г-н Антонио Гутериш на Световния ден на младежките умения.

Според доклада „Образование X: Катализатор за бъдещето“ ядреното образование има предимно научен и технологичен профил, тясно свързан с енергийния сектор и това не отразява нуждите на времето. Сред инициативите, препоръчани от младежите, бяха въвеждането на инструменти за застъпничество чрез образователни платформи, които биха помогнали да се разяснят на обществеността основите на ядрената енергия и нейните приложения. Ядреното образование трябва да направи преход от еднопосочен към многопосочен подход, където науката се разглежда като ядрена основа, но последвана от програми за нови ядрени бизнеси.

„Светът се нуждае от обща визия и цели, които не изоставят никого, както и спешна промяна в икономическите и социалните стратегии за преодоляване на общите проблеми“, каза г-жа Принцес Мтомбени, член на Impact Team 2050 и основател на Africa4Nuclear (Южна Африка). Г-жа Nisanur Kepceler, член на Impact Team 2050 от Турция, обърна внимание на огромната липса на информация по темата за ядрените технологии в много части на света: „Трябва да повишим нивото на обществена осведоменост: първо, това трябва да бъде извършва се чрез образователната структура. "Росатом", като корпорация с богат опит в тази област, може да поеме водеща роля в разрешаването на този проблем."

Още повече международни организации и глобално фокусирани корпорации се обръщат към по-младото поколение за техните съвети относно изграждането на стратегии за устойчиво бъдеще. Това са предимно младежки групи под МПО или корпоративно ръководство. Сред най-известните е Младежката консултативна група по изменението на климата на генералния секретар на ООН. Тази тенденция е отразена и в регионалното и общинското управление, т.е. Младежкия парламент към Държавния съвет на Република Татарстан или Младежкия консултативен съвет към Съвета за преглед на граждански жалби в Ню Йорк. „Росатом“ не е единичен бизнес пример за тясно сътрудничество с по-младото поколение: Ernst & Young създаде Младежки консултативен съвет към своята благотворителна фондация.

реклама

Споделете тази статия: