Преодоляване на езиковата пропаст в централен румънски град

Преодоляването на мултикултурното разделение никога не е лесна задача. Но Antal Arpad, кметът на Sfântu Gheoghe, се зае да направи точно това. Той се стреми да създаде програма, която ще помогне на етническите румънци и унгарци да научат езика си, пише Кристиян Герасим.

По време на неотдавнашна пресконференция кметът обяви 1,000 стипендии на стойност около 200 евро за румънци и унгарци, които искат да участват в програмата за изучаване на езици.

"Обещах по време на предизборната кампания, че през този мандат ще инициирам програми за унгарците да учат румънски и за румънците да учат унгарски и съм много развълнуван, че мога да реша този проблем в сътрудничество с университета Бабеш-Боляй. Тази година, в бюджета на община Sfântu Gheorghe ще отделим сума от 1 милион леи, от които ще подкрепим хиляда души с по 1,000 леи. Искаме тези хора да повишат нивото си на познание на езика на другата общност с едно ниво , така че тези, които са в основата, да напредват с едно ниво, а тези, които са на средно ниво, за да достигнат напреднало ниво. Мисля, че това е много важно и тук студентите ще могат да получат средства, но и тези, които се връщат в града след завършване на университетското им обучение в други градове или може би в чужбина и може да научи съответно румънски и унгарски ”, обясни кметът Антал Арпад (Представи).

Градът Sfântu Gheoghe, разположен в централна Румъния, в историческия регион Трансилвания, има предимно унгарско население. След преброяването през 2011 г. 41,233 74 (56,006%) от 11,807 21 жители на града се класифицират като етнически унгарци, XNUMX XNUMX (XNUMX%) като румънци, като останалите жители принадлежат към други етнически групи.

Арпад каза, че идеята за програма за изучаване на езици, която да помогне за прекратяване на комуникационната бариера, съществуваща в Sfântu Gheorghe, започва да се оформя преди няколко години след местно състезание за есе.

Кметът се надява, че програмата ще сближи общността и ще донесе и икономически ползи. Местният университет ще бъде домакин на езикови уроци, насочени както към студенти, така и към хора, които се връщат в града след завършване на обучението си в други градове или държави.

Студентите ще се явят на тест в началото и в края на програмата. Финансовата подкрепа от кметството на Sfântu Gheorghe ще бъде обусловена от работа за подобряване на езиковите умения, обясни г-н Арпад.

реклама

Примери от цял ​​свят

Кварталите на Мелбърн са дом на една от културно най-разнообразните общности в света. Във втория по големина град в Австралия можете да намерите повечето от основните световни култури, над 100 националности и също толкова езици. Двуезичното обучение е започнато в Мелбърн през 1974 г., като училища като началното училище Footscray, началното училище в Ричмънд Уест, началното училище Fitzroy предлагат двуезични програми, където освен английски, учебната програма се преподава на виетнамски и мандарин.

Националната декларация за езиково образование в австралийските училища, въведена през 2005 г., също изрично признава значението на изучаването на езици, различни от английския. Някои от тези програми се преподават в масовите училища, докато други се предлагат чрез училища за етнически или общностни езици.

В Европа Белгия има дългогодишна история в подкрепа на двуезичието. В допълнение към трите официални езика, много други майчини езици са осигурени за финансиране. Например обучението по езици на малцинствата се предлага във Фландрия от 1981 г. Във фламандската общност, докато холандският е официалният език на образованието, допълнителни ресурси се разпределят по програмата на Министерството на образованието и обучението „Равни възможности за всички“ за преподаване на нехоландски -говорещи хора.

В Испания, докато испанският е единственият език с официален статут за цялата страна, много други езици имат съофициален или признат статут в определени региони, а в някои части на страната се говорят редица неофициални езици и диалекти. Испанският национален план за действие за социално включване има за цел да насърчи споразуменията с автономните региони за разработване на двуезични и триезични учебни програми.

В целия Европейски съюз, като програмите за финансиране по програма „Еразъм +“ и „Творческа Европа“, има различни финансирани от ЕС инициативи, целящи да подпомогнат преподаването на регионални или малцинствени езици в училищата в Европа.

Споделете тази статия: