Две пети от младите възрастни в ЕС имат висше образование

През 2022 г. повече от две пети (42.0%) от EU населението на възраст 25–34 години е имало a висше ниво на образование (някои хора в тази възрастова група може все още да учат).

От 240 NUTS 2 региони за които има налични данни (няма данни за Майот във Франция или Оланд във Финландия), имаше 72 региона (еквивалентни на 30 % от всички региони на ЕС), където този дял вече е достигнал или надхвърлил целта на политиката на ЕС за тази област: 45.0 % . Регионите, които вече са достигнали тази цел, са оцветени в зелено-синьо на картата.

В горния край на разпределението е столичният регион на Литва със 73.6%, следван от останалите 11 региона, където най-малко 60.0% от младите хора имат висше образование. Те включват столичните региони на Франция, Ирландия, Холандия, Полша, Унгария, Швеция, Люксембург и Дания. Много от тези региони привличат висококвалифицирани хора, вероятно поради разнообразните възможности за образование, заетост и социални/начин на живот, които предлагат. 

Относително високи дялове на висшето образование са регистрирани и в два региона, специализирани в изследователски и иновационни дейности и/или високотехнологично производство: Утрехт в Холандия и País Vasco в Северна Испания; Северна и Западна Ирландия е единственият друг регион в ЕС, който регистрира дял над 60.0%.

В другия край на разпределението имаше 17 региона, в които по-малко от една четвърт от всички хора на възраст 25–34 години са имали висше ниво на образование през 2022 г.: 7 от 8-те региона в Румъния (изключение е столичният регион на Букурещ-Илфов), 3 региона в Унгария, 2 региона в България, един регион в Чехия, 3 региона в южната част на Италия и най-отдалечения регион Гвиана (Франция). Някои от тези региони се характеризират като селски/изолирани региони с ниско ниво на възможности за висококвалифицирана заетост. Други се характеризират със сравнително високата си специализация в професионално образование.

програми, като студентите излизат на пазара на труда чрез чиракуване и схеми за обучение, а не чрез академични квалификации. 

Най-ниските регионални нива на висше образование са регистрирани в румънските региони Sud-Muntenia (16.0%) и Sud-Est (17.0%), чешкия регион Severozapad (18.0%) и унгарския регион Észak-Magyarország (18.2%) %).

Искате ли да научите повече за образованието и обучението в ЕС?

Можете да прочетете повече за образованието и обучението в специалния раздел на Региони в Европа - 2023 интерактивно издание и в Регионален годишник на Евростат - издание за 2023 г, предлага се и като a набор от статии с обяснение на статистиката. Съответните карти в Статистически атлас предоставят интерактивна карта на цял екран.

Повече информация

• Тематична секция за образование и обучение
• База данни за образование и обучение
• Тематична секция за региони и градове
• База данни за регионална статистика по NUTS класификация

Методически бележки

• Висшето ниво на образование е свързано със следните нива на ISCED:
  • ISCED 5: Висше образование с кратък цикъл
  • ISCED 6: Бакалавърска или еквивалентна степен
  • ISCED 7: Магистърско или еквивалентно ниво
  • ISCED 8: Докторско или еквивалентно ниво
• Една от седемте цели на политиката на ЕС в рамките на стратегическа рамка за европейско сътрудничество в образованието и обучението към европейското образователно пространство и извън него (2021–2030 г.) се отнася до висшето образование. ЕС се стреми да гарантира, че до 2030 г. делът на хората на възраст 25-34 години с висше образование трябва да бъде най-малко 45.0%. 

Ако имате някакви въпроси, моля, посетете контакт стр.

Споделете тази статия: