Свържете се с нас

образование

Еразъм + за насърчаване на студентския обмен и партньорства между ЕС и Латинска Америка

ДЯЛ:

Публикуван

on

Ние използваме вашата регистрация, за да предоставяме съдържание по начини, по които сте се съгласили, и за да подобрим разбирането ни за вас. Можете да се отпишете по всяко време.

Еразъм +Студентите и академичният състав от Латинска Америка ще имат повече възможности да учат или да се обучават в европейски университети, благодарение на засилената подкрепа от Еразъм +, новата европейска програма за финансиране на образованието, обучението, спорта и младежта.

Това е посланието на комисаря по образованието, културата, многоезичието и младежта Андрула Василиу на 9th Международния конгрес за висше образование, който се провежда в Хавана, Куба, от 10-14 февруари. Европейските студенти и служители също ще имат възможността да изпитат латиноамерикански университети. По време на посещението си на острова, комисарят ще проведе разговори с висши правителствени фигури, включително министрите на външните работи (Бруно Родригес), висшето образование (Rodolfo Alarcon Ortiz), образованието (Elsa Velazquez), културата (Rafael Bernal) и външната търговия и инвестиции (Rodrigo Malmierca).

По време на посещението си комисар Василиу каза: „Еразъм + е доказателство за ангажимента на Европа за укрепване на академичното сътрудничество с Латинска Америка, надграждайки връзките, които вече съществуват между нашите висши учебни заведения. Освен че ще предоставим повече индивидуални стипендии за студенти от Латинска Америка, желаещи да учат в ЕС, ние ще предоставим и повече подкрепа за увеличаване на международния обхват на университетите от двете страни на Атлантическия океан и за инвестиране в изграждане на капацитет. "

реклама

След 2004, повече от 8,000 студенти и служители от Латинска Америка са се възползвали от безвъзмездна помощ от ЕС за обучение или обучение в европейски университети чрез програмата Erasmus Mundus, която вече е интегрирана в Erasmus +.

Студентите, които желаят да учат в Европа за няколко месеца, могат да кандидатстват чрез своя университет за безвъзмездна финансова помощ. Стипендии от ЕС са достъпни и за студенти по двугодишна съвместна магистърска програма на пълен работен ден, предоставена от два или повече университета: 25,000 15 гранта ще бъдат предоставени по целия свят. По същия начин кандидатите за докторанти от Латинска Америка могат да кандидатстват за тригодишни стипендии, финансирани от Дейностите на Мария Склодовска-Кюри в ЕС (общо 000 3,000 в целия свят). Над 2004 изследователи от Латинска Америка са получили финансиране от тази схема от XNUMX г. насам.

Еразъм + също ще продължи да подкрепя проекти, насочени към модернизиране на университетите в Латинска Америка чрез партньорства с институции в Европа. Тази цел по-рано беше финансирана по програмата на ЕС ALFA (América Latina Formación Académica), която инвестира 160 милиона евро за изграждане на капацитет в сектора на висшето образование в Латинска Америка от 2004 г. Институции от повече от 18 страни в Латинска Америка участват в хиляда различни проекти

реклама

История

Очаква се близо 3,000 представители от университети и министерства по целия свят да присъстват на 9-ия международен конгрес за висше образование в Palacio de Convenciones в Хавана, на тема: „За социално отговорен университет“.

По време на пътуването си до Куба комисар Василиу ще посети финансирания от ЕС проект за възстановяване на „Ел Паласио дел Сегундо Кабо“, исторически дворец в Стара Хавана и работилница за юноши, която е част от финансиран от ЕС проект с историка на град Хавана офис.

От 2008, ЕС е предоставил повече от 86 милиона евро за програми за сътрудничество в Куба и понастоящем съществуват или предстои да започнат проекти, финансирани от ЕС 50. Основната цел на сътрудничеството на ЕС е да допринесе за устойчивото икономическо и социално развитие на острова. Приоритетите включват продоволствена сигурност, околна среда, адаптиране към изменението на климата и обмен на опит, обучение и проучвания. Друга ключова област за сътрудничество са културата и наследството.

Комисар Василиу ще посети Националното балетно училище и ще се срещне с Роберто Леон Ричард, действащ председател на Националния институт за спорт и отдих.

Предложено споразумение за сътрудничество между ЕС и Куба

Европейската комисия прие предложение до Съвета за преговори по директиви за двустранно споразумение за политически диалог и сътрудничество с Куба през април 2013. Предложените директиви за преговори бяха обсъдени от държавите-членки на ЕС в работните групи на Съвета.

Министрите ще обсъдят дали да приемат директивите за преговори на следващия Съвет по външни работи, който се провежда в Брюксел на 10 февруари.

Повече информация

Европейска комисия: Образованието и обучението

Еразъм +

Еразъм + сайт

Еразъм + Често задавани въпроси

Еразъм + на Facebook

Уебсайтът на Андрула Василиу

образование

Класирането на университетите през 2021 г. показва, че европейските университети имат силна степен на сътрудничество

Публикуван

on

U-Multirank, иницииран от Комисията и съфинансиран от Еразъм+, публикува своя 8th университетска класация, отбелязвайки почти 2,000 университета от 96 страни по света. Наред с други резултати, той показва, че европейските университети си сътрудничат по -интензивно в сравнение с други региони, особено в областите на представяне и обучение, научни изследвания, обмен на знания и интернационализация (мобилност на персонал и студенти, съвместни дипломи и публикации и др.). Като цяло университетите, работещи заедно с други институции, предприятия и индустрии, правителства, регионални органи или в чужбина, като цяло се представят по -добре от тези, които са по -малко фокусирани върху сътрудничеството. При класирането бяха взети под внимание седем аспекта: стратегически партньорства, международни съвместни степени, стажове, международни съвместни публикации, съвместни публикации с индустриални партньори, регионални съвместни публикации и ко-патенти с индустрията.

Всяка година, U-Multirank сравнява представянето на висшите учебни заведения в области, които имат най -голямо значение за студентите, осигурявайки най -голямата персонализирана онлайн класация в света. Университетите могат да използват данните на U-Multirank, за да оценят своите силни и слаби страни и да намерят начини да създадат или укрепят своите стратегически планове, включително аспекти на сътрудничеството. The Европейска инициатива за университети е едно от водещите действия, ръководени от Комисията към Европейското образователно пространство. Целта е да се създадат транснационални съюзи, в които студенти, служители и изследователи да се радват на безпроблемна мобилност - физически, както и виртуално, за да учат, обучават, преподават, правят изследвания, работят или споделят услуги в някоя от сътрудничещите партньорски институции. До момента има 41 такива съюза, обединяващи повече от 280 висши учебни заведения в цяла Европа. Общо за тези 287 европейски университета е на разположение бюджет до 41 милиона евро от Еразъм+ и Хоризонт Европа. Повече информация е налична на линия.

реклама

Още

образование

Изявление на комисаря по управление на кризи Янез Ленарчич относно Международния ден за защита на образованието от нападение

Публикуван

on

По повод Международния ден за защита на образованието от атаки (9 септември), ЕС потвърждава своя ангажимент да насърчава и защитава правото на всяко дете да расте в безопасна среда, да има достъп до качествено образование и да изгражда по -добро и по -добро мирно бъдеще, казва Янез Ленарчич (на снимката).

Атаките срещу училища, ученици и учители имат пагубно въздействие върху достъпа до образование, образователните системи и върху социалното развитие. За съжаление, тяхната честота нараства с тревожни темпове. Това е твърде ясно от последните събития в Афганистан и кризите в Етиопия, Чад, африканския регион Сахел, в Сирия, Йемен или Мианмар, наред с много други. Глобалната коалиция за защита на образованието от нападение е идентифицирала повече от 2,400 атаки срещу учебни заведения, ученици и преподаватели през 2020 г., което е 33 % увеличение от 2019 г.

Атаките срещу образованието също представляват нарушения на Международното хуманитарно право, набора от правила, които се стремят да ограничат последиците от въоръжения конфликт. Такива нарушения се увеличават многократно, докато извършителите им рядко се призовават за отговорност. В този смисъл ние поставяме последователно спазването на международното хуманитарно право в центъра на външната дейност на ЕС. Като един от най-големите хуманитарни донори, ЕС следователно ще продължи да насърчава и защитава глобалното зачитане на международното хуманитарно право, както от държави, така и от недържавни въоръжени групи по време на въоръжен конфликт.

реклама

Освен разрушаването на съоръженията, атаките срещу образованието водят до дългосрочно спиране на обучението и преподаването, увеличават риска от отпадане от училище, водят до принудителен труд и вербуване от въоръжени групи и сили. Затварянето на училища засилва излагането на всички форми на насилие, включително сексуално насилие и насилие, основано на пола, или ранен и принудителен брак, чиито нива са се увеличили драстично по време на пандемията COVID-19.

Пандемията COVID-19 разкри и изостри уязвимостта на образованието в световен мащаб. Сега, повече от всякога, ние трябва да сведем до минимум прекъсванията в образованието и да гарантираме, че децата могат да учат по безопасност и защита.

Безопасността на образованието, включително по -нататъшното ангажиране по Декларацията за безопасни училища, е неразделна част от нашите усилия за защита и насърчаване на правото на образование за всяко момиче и момче.

реклама

Реагирането и предотвратяването на атаки срещу училищата, подпомагането на защитните аспекти на образованието и защитата на учениците и учителите изисква координиран и междусекторен подход.

Чрез проекти, финансирани от ЕС „Образование в извънредни ситуации“, ние помагаме за намаляване и смекчаване на рисковете, свързани с въоръжените конфликти.

ЕС остава в челните редици в подкрепа на образованието при извънредни ситуации, като отделя 10% от бюджета си за хуманитарна помощ в подкрепа на достъпа, качеството и защитата на образованието.

Повече информация

Информационен лист - Образование в извънредни ситуации

Още

образование

Доклад на Европейската комисия относно образованието и обучението на възрастни в Европа

Публикуван

on

На Европейската комисия Мрежа Евридика публикува доклад на тема „Образование и обучение на възрастни в Европа: Изграждане на приобщаващи пътища към умения и квалификации“. Докладът разглежда настоящите подходи за насърчаване на ученето през целия живот, със специален акцент върху политиките и мерките, подпомагащи достъпа на възрастни с ниски нива на умения и квалификации до възможности за обучение. Той разглежда 42 системи за образование и обучение в 37 европейски държави.

Комисарят по иновациите, научните изследвания, културата, образованието и младежта Мария Габриел заяви: „Тази пандемия показа, че много възрастни нямат адекватни основни умения. По -специално, той разкри голямото цифрово разделение сред възрастното население. От съществено значение е да се създадат възможности за систематично обучение, позволяващи на хората да подобрят основните си умения на всеки етап от живота. Трябва също така да се справим с фрагментацията на сектора за обучение на възрастни, така че възрастните да могат да направят ясни преходи между различните видове и форми на образование. "

Комисарят по заетостта и социалните права Никола Шмит каза: „За да се адаптираме към бързо променящия се свят на работа, трябва да съсредоточим вниманието и ресурсите си върху ученето през целия живот. До 2030 г. искаме поне 60% от възрастните в ЕС да участват всяка година в обучението. Лидерите на ЕС приветстваха тази амбиция и техните национални планове за възстановяване и устойчивост включват големи инвестиции в повишаване на квалификацията и преквалификация на възрастни. Заедно със социалните партньори и всички заинтересовани страни трябва да осигурим достъп до възможности за обучение, особено за хора, които биха се възползвали най -много от повишаване на квалификацията и преквалификация. Този аспект е от основно значение за инициативата „Пътища за повишаване на квалификацията“, която обръща особено внимание на най -уязвимите. "

реклама

В допълнение към разглеждането на начина, по който инициативите за образование и обучение на възрастни се координират на национално ниво, този доклад представя и уникално картографиране на публично финансирани и съфинансирани програми за образование и обучение за възрастни, както и съществуващите насоки и мерки за подкрепа за най-малко квалифицираните. The Мрежата на Евридика се състои от национални звена в европейските страни и се координира от Изпълнителна агенция за образование, аудиовизия и култура.

реклама
Още
реклама
реклама
реклама

Тенденции